Nyitvatartás:

Hétfő - péntek: 9-16

Hétvégén: zárva

Virtuális túra

Virtuális látogatás könyvtárunkban a 3d.orszagjaro.hu segítségével

Könyvtári katalógus

Használati útmutató

Központi Könyvtár katalógusa

Piarista könyvtárak katalógusa

Kapcsolat

Címünk

1052 Budapest,
Piarista köz 1.

Telefonszám

+36(1) 486-4478

E-mail cím

pkk@piarista.hu

Kincseinkből

Az első könyv a távcsőkészítésről avagy Galilei és a piarista oktatás

A piarista oktatás elindulása új szemléletet hozott a természettudományos oktatás rendszerébe a 17-18. században. Kalazanci Szent József fontosnak tartotta az olvasás és írás mellett a matematika oktatását is, mint a diákoknak kenyeret adó, praktikus tudományt. Ebben a szellemben tanítottak Kalazancius későbbi követői is, akik közül a firenzei piaristák szoros kapcsolatba kerültek Galileo Galileivel is, egyfajta titkári feladatokat is vállalva a tudós mellett. Galilei gyakorlati megfigyeléseken alapuló tudományos elvei pedig átkerültek a piarista oktatás elemei közé.

2022. 09. 28. – 09:29

Könyvajánlók

Keresés

új keresés megadása
megjelenítve: 1.oldal: 1-1-ig ( összes: 1 oldal: 1 db )
Keresési feltétel: Rekord sorszám: 178984
Rendezési szempont:
Korábbi használat
MEK
Wiki
moly.hu
Google könyvek
Annotációk / Vélemények
Szerzőről szóló művek
Szerző további művei
Könyv
Cím:
Az alapjából ujonan épült Pesti Kegyes Tanítórendi Királyi Nagy-Gymnasium 1863-dik évi Kisasszonyhó 18-dikán végbevitt és ugyanazon évi Sz. Andsárhó 22-dikén megünnepelt fölszentelésének és a ...házi kápolna megáldásának emléke egy értekezlettel a gymnasiumok mostani szerkezetéről és több üdvözlettel az ifjuság részéről és több üdvözlettel az ifjuság részéről
Közreműködők:
Szepesi Imre SchP (1811-1875) (kiadta), Kozma Vazul (act. 1846-1863) (nyomdász)
Megjelenés:
Pest : nyomatott Kozma Vazulnál, 1863
Terjedelem:
26 p., [2] fol. 28 cm
Nyelv:
magyar
Tárgyszó:
hungarikum (1851 előtti), piarisztikum, piarista iskola (Pest), épület - Budapest piarista, piarista iskola (Budapest)
Analitikák:
2 db
Példányok:
1 db
Rekordlink:
LINK